Réseau professionnel

Mark Bernadat

Mark Bernadat est formateur-consultant en Approche et Transformation Constructives des Conflits. Il a exercé professionnellement de nombreuses années au sein de la fonction publique territoriale dans le secteur socio-éducatif. Il s’est nourri de ses expériences professionnelles dans le domaine de l’éducation populaire en tant qu’Educateur Spécialisé, responsable de service enfance, directeur d’un établissement d’accueil pour enfants et adolescents et formateur pour les métiers de l’animation. Il accompagne les groupes et les équipes de travail dans un processus de changement générant un système de relations émancipatrices pour chacun.e et constructives pour le groupe. Parmi ses pratiques, il conduit et anime des ateliers de Théâtre Forum.

Gwenaëlle Bouillé

Diplômée en droit privé et sciences politiques, Me Gwenaëlle Bouillé dirige depuis 2009 le Cabinet ARABESQUE AVOCAT qui dispense un service expert conjuguant savoir faire et savoir être, écoute active et créativité pour aider les organisations à construire un eco-système basé sur un cadre clair et sécurisant propre à leur assurer flexibilité et pérennité. Formatrice en ATCC et certifiée en processus collaboratif, elle accompagne ses clients dans le renforcement de leur pouvoir d’agir. Elle est présidente de l’association AEAFrance qui intervient dans le domaine du développement par l’éducation.

Catherine Brugel

Depuis + de 25 ans dans le monde de l’animation, de la petite enfance, de l’enfance et de la jeunesse, de l’éducation populaire et de l’éducation à l’environnement, je me suis rendue compte de l’importance de la transmission de mon expérience de terrain et c’est ce qui m’a motivée à devenir formatrice pour les métiers de l’animation et de l’éducation.
Ma spécialité est l’Education positive, la médiation et l’Approche et la Transformation Constructive des Conflits.(ATCC)
Je partage l’avis de Daniel GOLEMAN (auteur de l’intelligence émotionnelle):
« J’ose espérer qu’un jour l’éducation visera à inculquer des aptitudes humaines essentielles comme la conscience de soi, la maîtrise de soi, l’empathie, l’art de faire attention à autrui, de résoudre les conflits, et le sens de la coopération ».

ETIENNE BUFQUIN

Après Sciences-Po Paris, un DEA de sociologie, et une école doctorale sur les processus coopératifs, Etienne Bufquin a été Consultant chargé de la conduite du changement pendant 8 ans pour le secteur financier d’un cabinet international de conseil en organisation. Formé entre 99 et 2002 à l’A.T.C.C.®, il dirige depuis 2007 ADJACENSE, une société de conseil en RH, organisation et management, spécialisée dans l’accompagnement des équipes dirigeantes et le coaching en situation de dirigeants. Son approche de la prévention des conflits permet aux entreprises, ONG ou service publics de construire des réponses à la hauteur de la crise. L’objectif étant à chaque fois de trouver le meilleur levier pour obtenir des résultats tangibles et durables. 

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Elizabeth Clerc

Elizabeth Clerc est formatrice – consultante en Approche et Transformation Constructives des Conflits (A.T.C.C.®) et s’appuie sur ses expériences professionnelles d’enseignante, d’animatrice et de formatrice dans les domaines de l’animation, de l’éducation et des associations. Passionnée par le fonctionnement des organisations, elle accompagne des équipes de professionnels et/ou de bénévoles dans la construction ou la restauration d’une organisation collective créative respectueuse de chacun/e. 

Thérèse Collinet

Thérèse Collinet est formatrice – consultante en Approche et Transformation Constructives des Conflits (A.T.C.C.®). Fille de parents sourds ayant grandi dans une ville ouvrière multiculturelle, les questions de « différence » l’habitent depuis toujours. Après 25 ans dans le milieu de la solidarité internationale en tant que coordinatrice Education au développement, animatrice de réseaux bénévoles, formatrice, déléguée générale, elle fait le choix en 2015 de mettre ses compétences au service d’un faire-ensemble apaisé en France. Diplômée en 2016 du MBA « Diversités, dialogue et religions » de l’Institut Catholique de Paris, elle propose aujourd’hui ses services dans l’approche des conflits, et notamment dans ce qu’elle aime désormais appeler « l’apprentissage de la différence ». 

Hélène Gaudon

Hélène Gaudon intervient comme formatrice auprès d’équipes (associatives, agricoles et autres). Après une expérience salariale dans le milieu associatif et syndical agricole, elle choisit de se consacrer à l’amélioration des relations humaines, facteur clé des projets collectifs. Elle propose des outils pour une bonne cohésion de groupe (animation de réunion, prise de décision collective, communication bienveillante), des formations à l’Approche et Transformation Constructives des Conflits®, ainsi que la facilitation des réunions décisionnelles.

Selma Khelif

Selma Khelif est thérapeute de famille. Après 7 années dans l’écriture et la coordination de projets de développement, elle intervient comme formatrice et consultante auprès d’ONG, en Afrique. Elle anime des formations en communication interpersonnelle, en faveur du dialogue démocratique, de l’égalité des chances, d’une citoyenneté active et pacifique, d’un mieux vivre ensemble. Elle accompagne des équipes dans l’amélioration de la prise en charge psychosociale des personnes et des familles en détresses (Migrants subsahariens, mères célibataires, enfants en situation de rue…).

MADELEINE LABIE

Sociologue, pluridisciplinaire, Madeleine Labie innove depuis 25 ans dans les domaines de l’éducation, de l’environnement, de l’Économie Sociale et Solidaire. Elle accompagne les équipes et les collectifs par de l’analyse de pratiques professionnelles et de la formation : s’appuyer sur l’altérité, se ressourcer, développer sa créativité, communiquer de façon authentique, coopérer, Approcher et Transformer de façon Constructive les Conflits (ATCC). Par son empathie et ses qualités d’écoute, elle aide aux prises de conscience, met en lumière les implicites ou les non-dits, garante du cadre et du déroulé. Elle offre la possibilité de se poser sur des sujets parfois difficiles avec délicatesse et humour

Christophe Marand

Christophe Marand est formateur en Approche et Transformation Constructives des Conflits®. Après une formation d’ingénieur, il commence sa carrière en Angleterre dans un laboratoire de recherche à University College London. Il exerce ensuite des fonctions de concepteur  manager de projet à l’université de Lorraine. Après un troisième cycle à l’école des Gobelins, il se tourne vers le secteur privé et acquiert une expérience de responsable de projet en agence web. Il se passionne pour le spectacle vivant et devient auteur-interprète puis directeur artistique d’une compagnie de théâtre clownesque. Le fil conducteur de son parcours : harmoniser le travail d’équipes avec des cultures professionnelles différentes.

Jorge Ochoa

Jorge Ochoa est formateur – consultant en Approche et Transformation Constructives des Conflits (A.T.C.C.®). Mexicain d’origine, il est passionné par le travail sur la relation à tous les niveaux, personnel, interpersonnel, structurel et culturel. Il habite en France depuis l’année 2000 et est engagé dans l’Arche de St Antoine où il est actuellement le coordinateur, en charge des projets collectifs. Il est co-fondateur et a été coordinateur de la Formation et Expérimentation au Vivre Ensemble (FEVE). 

Fanny Oliveros

Fanny Oliveros est formatrice en Approche et Transformation Constructives des Conflits®. Son parcours universitaire en anthropologie et son expérience dans différents mouvements d’éducation populaire ont construit sa réflexion et sa pratique dans l’animation de groupe et d’équipes, la formation et la coopération. Convaincue que les conflits sont des opportunités d’épanouissement individuel et collectif, elle forme et accompagne des professionnel·le·s,  bénévoles et parents sur les thématiques de l’altérité, de la relation éducative et de l’intelligence collective. 

Hervé Ott

Hervé Ott a été animateur d’un centre de recherches et de formation centré sur l’Approche et la transformation constructives des conflits (A.T.C.C.®) pendant une vingtaine d’années. Il a fait de nombreuses missions de formation dans des régions en crise (Pacifique-sud, Afrique noire et du nord, Proche-Orient). Certifié M.B.T.I. (indicateur typologique de Myers-Briggs), il réalise de multiples interventions de formation à l’A.T.C.C.®, d’accompagnement d’équipes et d’individus, de médiation. Il est co-responsable des formations professionnelles certifiantes pour Formateur, Animateurs, et directeurs depuis 1999. Une part importante de ses activités est consacrée à la recherche : rédaction d’articles et d’ouvrages pédagogiques. Co-auteur de Pédagogie des rencontres et des conflits transculturels 

Isabelle Perechodor

Isabelle Perechodor est formatrice-consultante en Approche et Transformation Constructives des conflits®. Elle forme et accompagne des professionnels et bénévoles du secteur socio-éducatif sur l’autorité éducative, le développement des compétences relationnelles, le partage de pratiques dans des environnements transculturels, la dynamisation et la mobilisation de l’énergie des collectifs, et l’organisation du travail en équipe. Son expérience d’animatrice de quartier et en structure, de directrice d’accueils collectifs à caractère éducatifs de mineurs la conduisent à proposer des interventions à la fois ancrées dans le concret et nourries des apports de l’A.T.C.C.®. 

Katia Peyre

Katia Peyre est formatrice en Approche et Transformation Constructives des Conflits (ATCC®). Elle s’appuie sur ses différentes expériences professionnelles : d’abord en coopération au Cameroun en tant qu’enseignante, ensuite en entreprise en tant qu’ingénieur (sa formation de base), enfin en tant qu’encadrante d’équipes dans le secteur social et médico-social (ESAT puis SAVS). Après dix années dans ce secteur elle a évolué vers le métier de formatrice pour continuer à accompagner, transmettre et contribuer à un mieux-vivre ensemble. 

Céline Plessis

Céline PLESSIS est formatrice en Approche et Transformation Constructives des Conflits A.T.C.C.® . Conseillère en Économie Sociale et Familiale de formation initiale et enrichie par 18 années d’expérience dans le travail social, elle intervient auprès de groupes, d’équipes, ainsi qu’en accompagnement individuel. Elle aborde notamment les questions de capacité à agir pour sortir de l’impuissance et de communication assertive (affirmation de soi et respect d’autrui).  

Emilie Porte

Emilie PORTE est intervenante certifiée en Approche et Transformation Constructives des Conflits ATCC ®. Elle œuvre depuis presque 15 ans dans le secteur associatif et plus de 5 ans dans le secteur agricole. Passionnée par l’impact du facteur humain dans les projets de groupe, elle forme et accompagne les professionnel.le.s et les bénévoles à transmettre, à communiquer et travailler ensemble, à faire évoluer leur métier et à faire face à des situations difficiles où le relationnel prend une place importante. Dans ces interventions, elle prend la place de tiers extérieur grâce à sa présence contenante, son cadre sécurisant, sa légèreté et sa sensibilité aux outils d’intelligence collective.

Découvrez l’interview vidéo d’Emilie PORTE: Voir la vidéo

CLAIRE RIEUSSEC

Claire Rieussec est formatrice en Approche et Transformation Constructives des Conflits®. Auteure de théâtre et comédienne, elle explore depuis longtemps les diverses structures du monde du travail pour en extraire des messages de prévention à la portée de tous. Elle plonge dans les problématiques comme les troubles du spectre autistique ou les risques psychosociaux, le vieillissement, le SIDA et met ses compétences au service des membres d’associations, des agents et des managers du secteur éducatif, culturel, de l’économie sociale et solidaire et des collectivités territoriales. En tant que clowne et comédienne d’improvisation, elle met l’humain au coeur des questions du travail. Certifiée par l’Ecole française de yoga de l’OUest, elle utilise la respiration et les exercices corporels pour ancrer ses interventions.

Jean-Jacques Samuel

Jean-Jacques Samuel est formateur-consultant en transformation des conflits et prévention des violences. Il a participé à des missions humanitaires servant notamment d’escorte non armée dans le cadre des PBI (Peace Brigades international) en Amérique Centrale. Il intervient depuis 15 ans dans le secteur socio-éducatif, hospitalier, gendarmerie, etc. Psychothérapeute – Il est praticien de la méthode Vittoz dans le cadre d’accompagnements individuels. Sa démarche de chercheur-praticien le conduit à confronter ses convictions non-violentes aux réalités du terrain et construire des outils opérationnels comme le « PETRIN ». Auteur de Retrouver mon étoile par Jean-Jacques Samuel : (ed. chez l’auteur) 2016.

Nicolas TROMBERT

Nicolas Trombert est formateur en Approche et Transformation Constructives des Conflits (ATCC®). Après avoir exercé pendant 25 ans dans le secteur privé, dont 15 ans en tant que manager puis directeur, il forme et accompagne les professionnel.le.s qui souhaitent construire une dynamique de confiance avec leurs collaborateurs et dépasser avec sérénité les situations de tension, en travaillant sur des situations concrètes et vécues et en s’appuyant sur l’Approche et Transformation Constructives des Conflits (ATCC ®). Il est certifié et sa pratique fait l’objet d’une supervision qui garantit la conformité avec l’approche enseignée.

Francois Vergès

François Vergès est responsable d’équipe dans une entreprise du spatial et bénévole, salarié, administrateur en association depuis 30 ans. Après une formation d’intervenant en Approche et Transformation Constructives des Conflits (ATCC^®) il anime des formations et accompagne des équipes. Il favorise la mise en place d’un cadre sécurisé et de méthodes qui permettent à un groupe de trouver sa propre façon de progresser vers son objectif, de réagir à des situations de conflit pour bénéficier de leur énergie tout en permettant à chacun d’être à sa juste place.